如何提高孩子的考试成绩?能够实践操作的方法有两个：
【1】记忆基础知识
记忆基础知识的话，就是说，学生要想把试卷上的题目，大部分都做对并得分，那么就需要记住一些基础的知识点，包括：数学定理、物理概念、英语单词、英语语法、化学基础物质性质、方程式、数学公式、数学二级结论、解题题型和模板、物理模型、生物的细碎知识点、政史地的细碎知识点。
这些基础知识的记忆方法是：
（1）课前预习；
（2）学生上课好好听，上课真的注意听学校老师讲课了，那么至少可以先为后续的记忆，打下一个坚实的记忆基础；
（3）学生课后复习，课后花时间去一点一点地把该记忆的各种知识点被背诵好。
（4）最后在一点点地扫盲，就是把没有记住的，再多记几次。
为什么要记忆呢？是因为很多基础性的知识点，记忆的太少，那么解题自然卡壳。
这样说吧，很多学生的高中数学、初中数学一直提不了分，最本质的原因，就是没有记忆清楚数学教材上的公式、老师补充的公式、辅导书上的二级结论、一些常见模板。
但凡认真记忆力，都不可能数学分数一直徘徊在90分、100分，肯定会考到120分左右。
因为一张试卷，60%左右的题目，都是基础题、基础题、基础题。
【2】浏览性刷题
浏览性刷题和海量刷题的区别就在于，浏览性刷题，只做自己不会的题目，而针对哪些已经做过三遍以上的题目，就直接略过，不予再做。
这样做的目的，是节约大量时间！！
无论是高中生，还是初中生，很多学生每天的时间，其实都在做重复性的学习工作。比如说，重复背诵同一页的英语单词、重复做同样的数学题、物理题、重复自己原来的学习方法，更可怕的是：重复自已一以贯之的学习方法，而无任何根本性的变动！！
清代以前的历史书上，很少会看到“变*&革”这个词？为什么呢？是因为老旧的 old money是不允许新生代们向上生长的。这是“你的饭碗还是我的饭碗的争论”！
之所以会很少看到“变*”，是因为每个人都在勤学苦练八股文，哪里有时间去想一些好的出路或者科学上的进步呢？
转化一下，对于当前的学生来说，如果分数一直提升不了，原因就是因为没有针对自己的学习方法做变化、做变动、做优化、做改进、做升级、做总结、做思考。
树挪死、人挪活，稍微转变一下，你就已经超出同龄人一大截了！
所以回到“浏览性刷题”这个点上来的话，具体的做法是：
（1）无论是小学、初中、还是高中，针对每一种科目，买3-5套和教材配套的单元测试卷，同时买自己所在省市地区的 近20年的高考真题。
每一个科目，都买3-5套；每套试卷有10-20张试卷，3-5套的话，总的试卷，就平均算70张试卷。
6门科目，总的估计就420-500张试卷。
（2）接下来，就每个星期，要求学生做2-3张，学生晚自习、周末的时候，抽出完整的2个小时、2.5个小时，好好的做一些这些试卷。
做这些试卷的目的是什么？
目的是为了：练手、训练逻辑思维、训练解题敏感度、扩充自己的题目库、模拟考场氛围 便于未来升学考试的正常发挥！
其实，提分和解题训练密切相关！
因为教材上的基础知识，和真正的中考题、高考题是有千差万别的！之所以题目答不对、得不了满分，就是题目做的太少了！
（2）除了做题外，剩下的零散时间，要去大量浏览试卷上的题目。
现在每门科目不是买了3-5套试卷上，每周做2-3套就可以了。然后订正一下，分析一下错题的原因，做一个标记即可。不要整理错题本，因为整理错题本就是一个非常浪费时间的方法，对大部分学生来说，是一点都不适合的。
就用彩色笔做一个标记即可！
然后每周其他的零散时间，就用来去“大量地浏览性看题目、看题目”！
这里的刷题，其实不是题海战术，不是一直做题，而是只做总的试卷量的20%左右的试卷，即420-500张试卷里面，只做100张左右。剩下的试卷，都是用来看的、都是用来浏览的。
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